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P: ¿Qué es la Escuela en Casa (Homeschool)?
R: Depende de cada familia: Para unas familias la Escuela en Casa es una forma de vida donde la familia aprovecha cada situación del diario vivir para educar a los niños. Para otras es una escuela más formal, con un lugar o habitación específica para los estudios académicos. Pero lo que todos los Educadores en Casa tienen en común es que han sido lo suficientemente responsables para cumplir con su deber de educar ellos mismos a sus hijos.
P: ¿Cuáles son los beneficios de la Escuela en Casa?
R: Como dijera cierto pensador: "Podemos enseñar a nuestros hijos a tener valor, fe y emprendimiento a la vez que ellos nos pueden enseñar a nosotros a reír, cantar y amar." Pero uno de los mayores beneficios de la Escuela en Casa es el tener o recobrar la familia. La Escuela en Casa hace que la familia comparta más tiempo aprendiendo y jugando. Proporciona una unión y compromiso familiar muy fuertes que no se consiguen cuando los diferentes miembros de la familia pasan los días cada uno en distinto lugar.
Otro beneficio de la Escuela en Casa es la flexibilidad de aprendizaje. Cada niño tiene la opción de aprender a su propio paso sin verse presionado o retenido por un plan determinado. Los niños pueden aprender los conceptos necesarios para una vida de adultos en un ambiente real.
P: ¿Es legal no enviar a mis hijos a la escuela sino enseñarlos yo en casa?
R: Es completamente legal en los 50 estados.
P: ¿Necesito algún diploma o graduarme de algo para darle clases a mis hijos?
R: No. En algunos estados se requiere solo el equivalente de Secundaria (High School) o lo que es el GED. En el programa de Escuela Virtual (Virtual Charter School) no necesitas siquiera GED.
P: ¿Es costoso la Escuela en Casa?
R: Depende de cuáles materiales se usen. Los materiales para un grado pueden costar desde $150 hasta $300, cuando más económico. La Escuela Virtual(Vitual Charter School) es COMPLETAMENTE GRATIS.
P: ¿Enseñar a mi hijo(a) en casa afectará negativamente su carácter y cómo se socializa con las demás personas?
R: No. La Escuela en Casa nunca afectará negativamente a su hijo(a). Por lo contrario, le ayudará a desarrollar un carácter más amable y sano que el de la mayoría de los niños que asisten a escuelas públicas y privadas. Esto se debe a que:
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en la Escuela en Casa: |
en la Escuelas Públicas: |
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HECHOS |
CONSECUENCIA |
HECHOS |
CONSECUENCIA |
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Comparten todo el tiempo con los adultos de la familia y con los demás niños de diferentes edades. |
El niño aprende a tratar con respeto y naturalidad tanto a niños como a adultos. Nunca se siente que es muy pequeño para jugar con niños más grandes o para dirigirse a un adulto, o que es muy grande para jugar con niños más pequeños. Cada niño recibe tanta materia como pueda aprender independientemente de la edad que tenga. |
Clasifican y separan a los niños por edades y capacidad de aprendizaje. |
El niño aprende a hacer acepción de personas. Niños de primaria no queriendo jugar con los de edad preescolar. Niños de Secundaria no queriendo juntarse con los de primaria. Niños adelantados siendo retenidos uno o dos grados debido a su edad. |
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Nunca hay aglomeración de estudiantes |
Una educadora, casi siempre la madre, para unos cuantos estudiantes, sus hijos. Control total. Alto índice de atención y aprendizaje. Siempre hay tiempo para enseñar y explicar a cada uno la lección. |
Atestan los salones de clase |
En un salón una maestra a cargo de alrededor 30 estudiantes. Caos total. Bajo índice de atención y aprendizaje. Varios estudiantes quedan sin entender totalmente la lección. |
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Todos comparten la misma enseñanza |
Cada niño se siente igual de respetado y estimado que el resto de la familia y demás personas. |
Hay prejuicios de raza y sexo |
Los niños reciben una evaluación y trato injusto. Crecen juzgando a los demás de igual forma. |
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Se anima a cada niño a expresar su personalidad |
Niños de carácter definido que no temen expresar sus ideas. Niños que escuchan y respetan las ideas de los demás. |
Se inhibe al niño de expresarse como realmente quiere ser |
Niños frustrados. No dan todo lo que su potencial puede dar. No respetan ni confían plenamente en los demás. |
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Se proporciona a cada niño el medio y libertad apropiado para expresarse |
Niños alegres, con personalidad sólida. Seguros de sus convicciones. Poco propensos a dejarse llevar por la opinión pública. |
Se exige que el niño actúe al gusto del grupo o el líder del grupo |
Niños con poca estima propia. Personalidad insegura. Dificultad para tomar decisiones propias. |